Loading...

Awans zawodowy


mgr inż. Tomasz Puchała

 

Nauczyciel mianowany

przedmiotów zawodowych informatycznych

 

Zespół Szkół Zawodowych

im. Stanisława Staszica

w Pińczowie

PLAN ROZWOJU

NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

NA STOPIEŃ AWANSU ZAWODOWEGO

NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

 

Data rozpoczęcia stażu:

                                 01.09.2016

Data zakończenia stażu:

                                 31.05.2019

 

 

Niniejszy Projekt Planu Rozwoju Zawodowego opracowany został zgodnie z § 8 Rozporządzenia MENiS z  dnia 1 marca 2013 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz.U. z 2013 r., poz. 393)

 

  Cele:

 · rozwijanie swoich umiejętności zawodowych, zdobycie stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego,

 · dalszy rozwój zawodowy jako nauczyciela technologii informacyjnych z uwzględnieniem zadań realizowanych przez szkołę
w drodze po awans na nauczyciela dyplomowanego,

· podniesienie jakości własnego warsztatu pracy oraz jakości pracy szkoły,

· zachęcenie do stosowania komputera jako narzędzia do wzbogacania własnego warsztatu pracy wśród nauczycieli,

· upowszechnienie kultury informatycznej wśród uczniów,

· uzyskanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego.

 

Czynności organizacyjne.

DZIAŁANIA ORGANIZACYJNE

L.P.

ZADANIA

FORMY REALIZACJI

TERMIN

DOWODY REALIZACJI

1

Poznanie procedury awansu zawodowego

·         Analiza przepisów prawa oświatowego dotycząca awansu zawodowego,

·         Analiza artykułów w czasopismach fachowych,

·         Śledzenie stron internetowych MEN;

Wrzesień-Październik 2016

·         Prawidłowo sformułowany wniosek  o rozpoczęcie stażu

2

Analiza zasad funkcjonowania                     i organizacji zadań szkoły

·         Program Wychowawczy Szkoły, Statut Szkoły, Wewnątrzszkolne Zasady Oceniania, Wewnątrzszkolny System Ustalania Oceny
z Zachowania;

Wrzesień-Październik 2016

·         Plan rozwoju zawodowego zintegrowany  z dokumentacją szkoły

3

Wstępna ocena własnych umiejętności

·         Podsumowanie własnej pracy, skompletowanie dokumentów ocenianych w pracy;

Wrzesień 2016

·         Złożenie wniosku  o rozpoczęcie stażu

4

Dokumentowanie realizacji planu rozwoju zawodowego

·         Zbieranie informacji o realizacji zadań;

Cały okres stażu

·         Gromadzenie dokumentów: świadectw, zaświadczeń, sprawozdań

5

Przygotowanie sprawozdania                       z realizacji planu rozwoju

·         Analiza dokumentacji,

·         Autorefleksja,

·         Autoanaliza,

·         Opracowanie sprawozdania z realizacji planu rozwoju;

Czerwiec  2019

·         Sprawozdanie

 

 

 Zadania wynikające z rozporządzenia Ministerstwa Edukacji Narodowej

 
 

 

§8 ust. 2 pkt 1

UZYSKANIE  POZYTYWNYCH  EFEKTÓW  PRACY  DYDAKTYCZNEJ,  WYCHOWAWCZEJ  LUB  OPIEKUŃCZEJ

 NA  SKUTEK  WDROŻENIA  DZIAŁAŃ  MAJĄCYCH  NA  CELU  DOSKONALENIE  PRACY  WŁASNEJ

 I  PODNIESIENIE  JAKOŚCI  PRACY  SZKOŁY

 

L.P.

ZADANIA

FORMY REALIZACJI

TERMIN

DOWODY REALIZACJI

1

Aktywne uczestnictwo w kreowaniu prawa wewnątrzszkolnego, opracowywanie procedur zapewniania jakości pracy szkoły, praca w komisjach egzaminacyjnych

·         Udział w Radach Pedagogicznych opracowujących
i modyfikujących rozmaite dokumenty wewnątrzszkolnego systemu oceniania;

Cały okres stażu

 

 

·         Opis i analiza

·         Ksero listy obecności

·         Opracowanie Przedmiotowego Systemu Oceniania
z przedmiotów informatycznych;

Wrzesień 2016

·         Przedmiotowy System Oceniania

·         Regulamin pracowni

·         Opracowanie regulaminu pracowni komputerowej;

Wrzesień 2013

·         Udział w Komisjach Egzaminacyjnych jako przewodniczący lub jej członek.

Cały okres stażu

·         Spis

2

Czynny udział w pracach Zespołu Przedmiotowego

·         Współopracowanie  planu pracy zespołu,

·         Aktywny udział w spotkaniach zespołu,

·         Realizacja przydzielonych zadań,

·         Współtworzenie wymaganej dokumentacji,

·         Przekazywanie wiadomości, dzielenie się zdobytymi materiałami z odbytych kursów, szkoleń i warsztatów w ramach prac zespołu przedmiotowego przedmiotów zawodowych.

Cały okres stażu

·         Opis i analiza

 

3

Formy kształcenia i doskonalenia zawodowego

·         Aktywny udział we wszystkich formach doskonalenia adekwatnych do potrzeb własnych   
i szkoły:

ü  Udział w szkoleniowych Radach Pedagogicznych;

ü  Udział w konferencjach metodycznych, szkoleniach
i kursach.

Cały okres stażu

·         Opis i analiza

·         Zaświadczenia

·         Spis szkoleniowych Rad Pedagogicznych

·         Spis konferencji i kursów

4

Organizowanie wycieczek edukacyjnych

·         Cykliczne uczestnictwo w wydarzeniu „Kino na temat”,

·         Wycieczki wynikające z potrzeb uczniów.

Cały okres stażu

·         Opis i analiza

·         Protokoły

·         Regulaminy

5

Organizowanie konkursów

·         Zorganizowanie konkursu np. na najciekawszą kartkę świąteczną.

Cały okres stażu

·         Opis i analiza

·         Protokoły

·         Regulaminy

6

Współpraca przy organizowaniu imprez szkolnych

·         Przygotowanie imprez szkolnych zgodnie
z przydziałem czynności;

·         Współpraca z nauczycielami w trakcie przygotowań do różnych uroczystości szkolnych.

Cały okres stażu

·         Opis i analiza

·         Spis imprez

7

Monitorowanie efektów nauczania, motywowanie do osiągania lepszych wyników i wyciąganie wniosków do dalszej pracy

·         Systematyczne diagnozowanie poziomu                      i postępów zdolności motorycznych uczniów                   z wykorzystaniem odpowiednich testów;

·         Analiza wyników;

·         Motywowanie uczniom każdej oceny w postaci komentarzy do osiąganych wyników;

·         Rozmowy motywujące zwłaszcza z uczniem słabszym.

Cały okres stażu

·         Opis i analiza

·         Testy

·         Komentarze do osiąganych wyników

8

Samodzielne studiowanie literatury pedagogicznej w zakresie informatyki , metodyki i pedagogiki szkolnej

 

·         Wzbogacenie własnej biblioteki o pozycje książkowe, czasopisma, programy komputerowe, płyty DVD;

·         Śledzenie nowości z informatyki i pedagogiki.

Cały okres stażu

·         Opis i analiza

·         Spis książek

·         Spis czasopism

·         Spis płyt DVD

 


§8 ust. 2 pkt 2

WYKORZYSTYWANIE  W  PRACY  TECHNOLOGII  INFORMACYJNEJ  I  KOMUNIKACYJNEJ

 

 

L.P.

ZADANIA

FORMY REALIZACJI

TERMIN

DOWODY REALIZACJI

1

 

Stosowanie i wykorzystywanie Internetu w życiu codziennym                      i pracy zawodowej

·         Opracowanie i opublikowanie własnych materiałów związanych z wykonywaną pracą na portalach edukacyjnych;

·         Wyszukiwanie i korzystanie ze stron i portali internetowych jako źródła materiałów dydaktycznych.

Cały okres stażu

 

·         Opis i analiza

·         Adresy stron www.

2

Organizacja warsztatu pracy przy użyciu technik komputerowych

·         Opracowanie dyplomów, kartek okolicznościowych, ogłoszeń i zaproszeń technologią komputerową;

·         Doskonalenie umiejętności tworzenia scenariuszy zajęć;

·         Publikowanie artykułów, zamieszczanie ogłoszeń
i zaproszeń na tablicach informacyjnych;

·         Tworzenie prezentacji multimedialnych                             i wykorzystanie ich do prowadzenia zajęć
z  przedmiotów zawodowych z zakresu informatyki;

·         Stworzenie prezentacji multimedialnej Szkoły a także ulotek oraz plakatów wykorzystywanych podczas promocji (Dni Otwarte, Targi Edukacyjne).

Cały okres stażu

·         Opis i analiza

·         Dyplomy

·         Ogłoszenia

·         Zaproszenia

·         Prezentacje

3

Prowadzenie dziennika elektronicznego klasy

·         Uzupełnianie dziennika elektronicznego;

·         Kontakt z rodzicami drogą mailową.

Cały okres stażu

·         Opis i analiza

 

4

Opracowanie, współtworzenie                        i prowadzenie strony internetowej szkoły

·         Zamieszczanie artykułów;

·         Tworzenie galerii zdjęć;

·         Aktualizacja i modyfikacja.

Cały okres stażu

·         Opis i analiza

·          Strona internetowa

5

Doskonalenie wiedzy i umiejętności w obsłudze komputera

·         Czytanie fachowej literatury.

Cały okres stażu

·         Opis i analiza

·         Spis książek i czasopism

 

 

§8 ust. 2 pkt 3
UMIEJĘTNOŚĆ  DZIELENIA  SIĘ  WIEDZĄ  I  DOŚWIADCZENIEM  Z INNYMI  NAUCZYCIELAMI,

W  TYM  PRZEZ  PROWADZENIE  OTWARTYCH  ZAJĘĆ -  W  SZCZEGÓLNOŚCI  DLA  NAUCZYCIELI  STAŻYSTÓW 

I  KONTRAKTOWYCH,  PROWADZENIE  ZAJĘĆ  DLA  NICH  W  RAMACH 

WEWNĄTRZSZKOLNEGO  DOSKONALENIA  ZAWODOWEGO  LUB  INNYCH

 

L.P.

ZADANIA

FORMY REALIZACJI

TERMIN

DOWODY REALIZACJI

1

Szkolenie Rady Pedagogicznej

·         Przeprowadzenie szkolenia Rady Pedagogicznej nt.

W wyznaczonym

przez dyrekcję terminie

·         Opis i analiza

·         Prezentacja

·         Materiały

2

Prowadzenie zajęć otwartych i lekcji koleżeńskich ze szczególnym uwzględnieniem nauczycieli                     z małym stażem zawodowym

·         Prowadzenie zajęć;

·         Omówienie zajęć;

·         Analiza zajęć.

Cały okres stażu

·         Opis i analiza

·         Spis lekcji

·         Scenariusze zajęć

3

Współorganizowanie Dni Otwartych Szkoły

·         Przygotowanie stoiska ;

·         Oprowadzanie młodzieży szkół gimnazjalnych po terenie szkoły;

·         Przeprowadzenie lekcji pokazowej dla gimnazjalistów.

Podczas dni otwartych szkoły

·         Opis i analiza

4

Współpraca z nauczycielami informatyki oraz z nauczycielami innych przedmiotów

·         Obserwacja lekcji innych nauczycieli;

·         Przeprowadzenie dyskusji tematycznych 
z nauczycielami informatyki.

Cały okres stażu

·         Opis i analiza

·         Potwierdzenie współpracy z nauczycielami

·         Spis lekcji hospitowanych

5

Pedagogizacja rodziców

·         Prelekcje na spotkaniach klasowych;

·         Wymiana spostrzeżeń.

Pierwsza wywiadówka              w każdym roku szkolnym

·         Opis i analiza

·         Ksero zapisów               w dzienniku lekcyjnym

 

 

 

§8 ust. 2 pkt 4 lit .a

OPRACOWANIE  I  WDROŻENIE  PROGRAMU  DZIAŁAŃ  EDUKACYJNYCH,  WYCHOWAWCZYCH, 

OPIEKUŃCZYCH  LUB  INNYCH  ZWIĄZANYCH  ODPOWIEDNIO  Z  OŚWIATĄ,  POMOCĄ  SPOŁECZNĄ

LUB  POSTĘPOWANIEM  W  SPRAWACH  NIELETNICH

 

 

L.P.

ZADANIA

FORMY REALIZACJI

TERMIN

DOWODY REALIZACJI

1

Opracowanie, wdrożenie i realizacja własnego programu zajęć pozalekcyjnych Koła Informatycznego

·         Opracowanie programu;

·         Realizacja programu;

·         Ewaluacja programu dostosowana do możliwości
i umiejętności uczniów.

W okresie stażu

·         Opis i analiza

·         Program zajęć pozalekcyjnych

·         Tematyka zajęć

2

Opracowanie programu przygotowanie uczniów do konkursu związanego z informatyką.

·         Opracowanie programu;

·         Realizacja programu;

·         Ewaluacja programu dostosowana do możliwości
i umiejętności uczniów.

W okresie stażu

·         Opis i analiza

·         Program zajęć pozalekcyjnych

·         Tematyka zajęć

 

 

 

§8 ust. 2 pkt 4 lit. c

POSZERZENIE  ZAKRESU  DZIAŁAŃ  SZKOŁY,  W  SZCZEGÓLNOŚCI DOTYCZĄCYCH  ZADAŃ  DYDAKTYCZNYCH,  WYCHOWAWCZYCH  LUB  OPIEKUŃCZYCH

 

L.P.

ZADANIA

FORMY REALIZACJI

TERMIN

DOWODY REALIZACJI

1

Uzyskanie dodatkowych kwalifikacji

·         Udział w kursach oraz szkoleniach podnoszących moje kwalifikacje zawodowe.

Cały okres stażu

·         Opis i analiza

·         Ksero dyplomu

2

Organizacja wycieczek szkolnych

·         Współudział w organizowaniu lub organizacja wycieczek do teatru, kina, muzeum.

Cały okres stażu

·         Opis i analiza

·         Spis wycieczek

3

Działania zmierzające do pozyskiwania funduszy
z programów unijnych

·         Udział w kursach i szkoleniach dotyczących projektów unijnych;

·         Realizacja projektów unijnych.

Cały okres stażu

·         Opis i analiza

·         Zaświadczenia

4

Działania promujące szkołę

·         Udział w Dniach otwartych szkoły;

·          Udział w Targach Edukacyjnych;

·         Wizyty w Gimnazjach.

Cały okres stażu

·         Opis i analiza

5

Udział z zbiórkach, akcjach charytatywnych i sprzątaniu świata

·         „Sprzątanie świata”;

·         Honorowe Dawstwo Krwi;

·         „Góra grosza”.

Cały okres stażu

·         Opis i analiza

·         Zaświadczenia

 

 

 

§8 ust. 2 pkt 4 lit. e

WYKONYWANIE  ZADAŃ  NA  RZECZ  OŚWIATY,  POMOCY  SPOŁECZNEJ  LUB  POSTĘPOWANIA  W  SPRAWACH

NIELETNICH  WE  WSPÓŁPRACY  Z  INNYMI  OSOBAMI,  INSTYTUCJAMI  SAMORZĄDOWYMI

LUB  INNYMI  PODMIOTAMI

 

L.P.

ZADANIA

FORMY REALIZACJI

TERMIN

DOWODY REALIZACJI

1

Współpraca ze strukturami samorządowymi

·         Współpraca z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną w Pińczowie;

·         Współpraca z Kuratorem Sądowym w Pińczowie;

·         Współpraca z Komendą Policji w Pińczowie;

·         Współpraca z Urzędem Miejskim w Pińczowie.

Cały okres stażu

·         Opis i analiza

·         Zaświadczenia 

2

Współpraca z uczelnią wyższą

·         Wyższa Szkoła Ekonomi Prawa i Nauk Medycznych;

·         Politechnika Świętokrzyska w Kielcach.

Cały okres stażu

·         Opis i analiza

·         Zaświadczenia

3

Współpraca z osobami i instytucjami działającymi na terenie szkoły

·         Współpraca z pielęgniarką szkolną;

·         Współpraca z samorządem uczniowskim;

·         Współpraca z biblioteką szkolną;

·         Współpraca z kołem PCK;

 

Cały okres stażu

·         Opis i analiza

·         Zaświadczenia

4

Współpraca z pedagogiem szkolnym

·         Spotkania z pedagogiem szkolnym;

·         Rozmowy z pedagogiem szkolnym o problemach uczniów.

Cały okres stażu

·         Opis i analiza

·         Potwierdzenie pedagoga szkolnego

·         Spis spotkań

 

§8 ust. 2 pkt 5

UMIEJĘTNOŚĆ  ROZPOZNAWANIA  I  ROZWIĄZYWANIA  PROBLEMÓW  EDUKACYJNYCH, 

WYCHOWAWCZYCH  LUB  INNYCH,  Z  UWZGLĘDNIENIEM  SPECYFIKI  TYPU  I  RODZAJU  SZKOŁY,

W  KTÓREJ  NAUCZYCIEL  JEST  ZATRUDNIONY

 

L.P.

ZADANIA

FORMY REALIZACJI

TERMIN

DOWODY REALIZACJI

1

Rozpoznanie i rozwiązanie dwóch problemów edukacyjnych lub wychowawczych

·         Identyfikacja problemu;

·         Geneza i dynamika zjawiska;

·         Znaczenie problemu;

·         Prognoza;

v  prognoza pozytywna;

v  prognoza negatywna;

·         Propozycje rozwiązań;

·         Wdrażanie oddziaływań;

·         Efekty oddziaływań;

·         Prognoza na przyszłość.

Cały okres stażu

·         Opracowanie pisemne

 

 

Plan rozwoju zawodowego ma charakter otwarty i podczas jego realizacji może ulec modyfikacji.

 


Ul. Spółdzielcza 6 28-400 Pińczów
+48 413573000